Belajar Menulis Novel dengan Cepat

Setiap orang yang ingin belajar menulis novel biasanya karena termotivasi sering membaca novel. Banyaknya novel yang dibaca, Anda pun dapat mengkritisi setiap novelnya itu berkualitas bagus atau tidak. Apabila Anda ingin belajar menulis novel, harus mempersiapkan waktu yang cukup panjang untuk memikirkan dan menulisnya. Menulis novel akan lebih cepat terselesaikan apabila Anda mengetahui caranya. Ketika Anda mengalami kesulitan menyelesaikan penulisan novel, biasanya berhenti sejenak atau cukup lama karena kehabisan inspirasi. Apabila Anda masih sibuk dengan urusan lain, penulisan novelnya pun akan terbengkelai.

Beberapa tips bagus yang dapat membantu Anda belajar menulis novel dengan cepat :

1. Tetapkan Dead Line

Menulis novel harus punya sasaran dead line. Penulisan novel ibarat lomba lari, Anda harus menyelesaikannya sampai garis finis. Beberapa waktu ke depan jika lari terus menerus akan merasa kecapean. Akan tetapi, Anda harus punya motivasi untuk menyelesaikannya. Begitu juga ketika belajar menulis novel, Anda harus memiliki sasaran atau target agar rasa malas dan putus asa hilang dari benak pikiran Anda. Dead line akan tercapai apabila Anda selalu melihat garis finisnya. Segera kumpulkan tenaga, fokus, dan “berlarilah” secepatnya. Semua target akan tercapai apabila mengikuti mengikuti perencanaan yang matang berikut ini:

a. Tetapkan dulu jumlah halaman yang ingin ditulis. Misalnya ingin menulis novel 150 halaman.

b. Tetapkan dead line pengerjaannya. Misalnya Anda ingin segera menyelesaikan novel dalam lima bulan.

c. Tetapkan juga target jangka pendek. Jika jumlah halaman yang Anda targetkan 150 halaman dan target penyelesaiannya selama 5 bulan, cobalah dihitung. Perhitungannya yaitu jumlah halaman dibagi dengan jumlah bulan. Hasilnya yaitu

 - 150 halaman : 5 bulan = 30 halaman dalam 1 bulan.

    Kemudian hitung lagi target jangka pendeknya itu menjadi target mingguan, yaitu

 - 30 halaman : 4 minggu = 7,5 halaman dalam 1 minggu

   Kemudian hitung lagi target mingguan menjadi target setia hari:

 - 7,5 halaman : 7 hari = 1,07 halaman dalam 1 hari.

Dari perhitungan tersebut, dapatlah hasilnya yaitu Anda harus mengetik satu halaman lebih untuk dapat menyelesaikan 7,5 halaman dalam seminggu. Anda pun harus mengetik 30 halaman dalam sebulan untuk dapat menyelesaikan target seluruh novel Anda dalam 5 bulan.

2. Konsisten

Konsisten artinya dilakukan secara terus-menerus, tidak berupah-ubah, selaras, dan lurus. Konsistensi dalam belajar menulis novel akan mewujudkan kesuksesan. Konsisten itu seperti air menetes batu keras di goa yang lama-kelamaan akan melubangi batuan dibawahnya. Anda pun harus selaras dengan apa yang telah Anda rencanakan.

3. Yakin

Ketika Anda belajar menulis novel harus memiliki keyakinan. Apabila Anda yakin novel Anda akan selesai tepat waktu bahkan lebih cepat, maka keyakinan Anda itu akan menggerakkan jiwa dan raga Anda untuk segera menyelesaikannya. Anda akan mendapatkan dukungan dari apa saja yang ada disekitar Anda. Mungkin itu teman, keluarga, atau buku dan pena itu sendiri akan mendukung Anda. Oleh Karena itu, novel kesayangan Anda pun segera selesai sesuai target.

Tips Belajar Matematik Secara Efektif

Belajar matematik itu berbeda dengan belajar mata pelajaran lainnya. Matematik adalah satu mata pelajaran yang memerlukan penyelesaian masalah. proses penyelesaian tersebut dapat membantu anda untuk lebih memahami topik-topik matematik, lebih mengingat fomula matematik, dan meningkatkan tahapan dan teknik menjawabnya. Permasalahan yang paling penting dalam mempelajari matematik adalah bagaimana memahami konsep dasarnya. Belajar matematik itu tidak semudah membalik telapak tangan, tidak pula sesusah mencari jarum dalam tumpukan jerami. Mata pelajaran ini sebaiknya jangan dihafal tetapi dipahami.

Berikut ini beberapa tips belajar matematik yang terbaik:

1. Niat ingin belajar matematik. Mantapkan dahulu apa tujuan Anda belajar matematik. Apabila Anda sudah meniatkan diri belajar matematik, pasti tidak ada kata malas dan bosan untuk mempelajarinya.

2. Berusaha menyukai pelajaran matematika. empelajari setiap mata pelajaran tentunya berbeda-beda tingkat kesulitannya. Seringkali untuk mempelajari matematik, para siswa kesulitan. Para guru pun akan bersaha keras mencari cara bagaimana agar setiap siswa menyukai dahulu pelajarannya.

3. Perbanyaklah membuat dan mengerjakan soal latihan daripada membaca.

4. Carilah soalan-soalan lepas. Soalan-soalan lepas adalah gambaran tentang apa yang perlu Anda tahu dalam setiap subjeknya.

5. Berlatihlah secara rutin. Semakin banyak latihan soal yang Anda kerjakan, maka semakin paham pula dengan materi yang sedang Anda hadapi.

6. Matematik adalah mata pelajaran yang membutuhkan kedisiplinan dalam menjawab soal. Cobalah kerjakan soal matematik dengan cepat. Saat mengerjakan, konsentrasilah sejenak, agar dapat fokus dan cepat dalam menyelesaikan soal tersebut.

7. Anda perlu memahami ilmu hitung, mulai dari penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Jangan hanya hafal, tetapi harus memahami ilmu hitung tersebut. Jika menghafal, sering kali lupa. Apabila selalu bergantung pada mesin hitung, efeknya otak Anda menjadi lemah.

8. Adanya kemauan untuk menjadi hebat. Hebat yang dimaksud yaitu mampu menyelesaikan soal matematik dengan benar yang diberikan oleh guru maupun dari soal-soal lembar kerja siswa.

9. Jangan malu bertanya ke guru apabila tidak tahu. Apabila Anda tidak paham dengan salah satu bab atau bagian tertentu, Anda harus segera tann maksud materi tersebut. Anda bisa menanyakan langsung saat kegiatan belajar mengajar atau saat istirahat. Menanyakan langsung ke guru akan mempercepat penyelesaian rasa penasaran Anda.

10. Jangan malu bertanya ke teman apabila tidak tahu.

Apabila Anda belum ada kesempatan untuk menanyakan langsung ke guru, segera tanyakan ke teman terdekat atau ke teman yang pandai dan memahaminya. Teman yang sudah paham, pasti akan menjelaskan dengan detail. Akan tetapi lihat dulu situasi dan kondisi teman Anda tersebut.

Belajar matematik bukanlah satu pelajaran yang paling susah untuk dipelajari apabila Anda menyukainya terlebih dahulu. Dengan usaha dan teknik yang benar pasti akan terasa lebih mudah untuk menguasainya mata pelajaran tersebut.

Hukum Pascal dan Aplikasinya

Jika kita menyemprotkan minyak wangi dari botolnya maka minyak wangi tersebut akan menyebar ke segala arah. Mengapa hal itu dapat terjadi ? minyak wangi yang disemprotkan merupakan aplikasi hukum Pascal yang sering kita jumpai. Untuk lebih memahami hukum Pascal perhatikan uraian berikut !

Hukum Pascal berhubungan dengan tekanan hidrostatis di ruang tertutup. Menurut Pascal “tekanan hidrostatis yang berada di ruang tertutup akan diteruskan ke segala arah dengan sama besar “. Pernyataan tersebut dikenal dengan hukum Pascal.

Untuk lebih memahami hukum Pascal perhatikan gambar pompa hidrolik !

Menurut Pascal tekanan pada tabung 1 harus sama dengan tekanan di tebung 2
Maka dapat kita tulis P1 = P2, Karena P = F/A
Maka F1/A1 = F2/A2

Aplikasi hukum Pascal :
1. Jembatan Angkat
Jembatan angkat ini sering sering dimanfaatkan d bengkel maupun tempat pencucian mobil. Mobil yang akan dibersihkan diangkat menggunakan jembatan angkat agar lebih mudah dibersihkan.
2. Dongkrak Hidrolik
Dongkrak hidrolik digunakan untuk mengganti ban mobil yang bocor. Saat dongkrak hidrolik ditekan penghisap kecil akan menekan cairan yang berada dalam reservoir. Cairan akan mengalir menuju penghisap besar dan mendorong benda ke atas.
3. Kempa hidrolik
Kempa hidrolik dimanfaatkan untuk memeras buah dan diambil airnya, selain itu kempa hidrolik juga digunakan untuk memadatkan kertas.
4. Rem cakram hidrolik
Rem cakram hidrolik menggunakan fluida minyak. Apabila kaki pedal rem diinjak maka piston (pipa penghubung) akan menekan minyak yang ada di dalamnya. Tekanan ini akan diteruskan pada piston kedua (piston keluaran) yang berfungsi mengatur rem. Kemudian rem akan menjepit piringan logam. Akibatnya timbul gesekan antara piringan dan roda. Arah gesekan ini berlawanan dengan arah gerak piringan. Gaya gesekan inilah yang menyebabkan roda berhenti.

Contoh soal hukum Pascal  :
1. luas penampang kecil sebuah pompa hidrolik 10 cm2. Sebuah mobil dengan berat 10.000 N diangkat dengan gaya 10 N, hitung luas penampang besar?
Diketahui :
A1 = 10 cm2
F1 = 10000 N
F2 = 10 N
Ditanya :
A2 . . . . ?
Jawab :
P1 = P2
F1/A1 = F2/A2
10000/10= 10/A2
A2 = 100000/10
A2 = 10000 cm2
A2 = 1 m2

2. Seorang anak akan menaikkan batu bermassa 1 ton menggunakan alat seperti yang ditunjukkan pada gambar ! hitung gaya yang diperlukan untuk mengangkat batu tersebut jika luas penampang pipa besar 250 kali luas penampang pipa kecil !


Diketahui :
m : 1000 kg
F1 = m g = 1000(10) = 10000 N
A2= 250 A1
ditanya :
F1 . . . .?
Jawab :
P1 = P2
F1/A1 = F2/A2
F1/1 = 10000/250
F1 = 40 N

Soal Tekanan Hidrostatis dan Pembahasan

1. Jika massa jenis air 100 kg/m3 dan percepatan gravitasi bumi adalah 10 m/s2, tentukan tekanan hidrostatis yang dialami ikan?
Diketahui:
h = 14 cm – 4 cm = 10 cm = 0,1 meter
ρ = 100 kg/m3
g = 10 m/s2

Ditanya:
P……………..?
Jawab :
P  = ρ . g . h
P  = 100 . 10 . 0,1
P = 100 N/m2 (Pa)

2. Ikan berenang pdaa kedalaman 15 m di bawah permukaan air laut . Tentukan tekanan hidrostatis ikan jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s2 dan ika massa jenis air laut adalah 1.000 kg/m3 !
Diketahui:
h = 15 m
g = 10 m/s2
ρ = 1000 k g/m3
Ditanyakan:
ph ….?
Jawab:
P=  ρ. g . h

P = 1000 . 10 . 15
P= 150000 N/m2

3. Seorang penyelam berada pada 1000 m di bawah permukaan air. Jika massa jenis air sebesar 1,03 x 103 kg/m3 dan percepatan gravitasi bumi dit empat itu 10 m/s2. Tentukan tekanan hidrostatis penyelam jika tekanan udara di atas permukaan air 105 Pa !
Diketahui :
h = 1000 m
ρ = 1,03 x 103 kg/m3
P0 = 105 Pa
Ditanya :
P . . . ?
Jawab :
P = P0 + ρgh
P = 105 Pa + (1,03 x 103 kg/m3) (10 m/s2) (100 m)
P = 105 Pa + 10,3 x105
P = 11,3 x 105 Pa
P = 1,13 x 106 Pa

4. Sebuah botol di isi air sampai dengan ketinggian 50 cm dari dasar botol. jika botol dilubangi 10cm dari dasar botol, tentukan tekanan hidrostatis pada lubang jika percepatan gravitasi bumi 10 m/s² dan dan massa jenis air 4200 kg/m3 !
Diketahui :
h : 50 cm – 10 cm = 40 cm = 0.4 m
ρ air = 4200 kg/m3

 g = 10 m/s2
 ditanya :
P . . . . ?
Jawab :
P = ρ × g × h
P = 4200 × 10 × 0.4
P = 16.800 Pa

5. Sebuah drum di isi bensin hingga penuh. Tentukan tekanan hidrostatis pada dasar drum jika massa jenis bensin 7,35×103 kg/m3 dan tinggi drum 1 m.
Diketahui :
Ρ bensin = 7,35×103 kg/m3
h = 1 m
g = 10 m/s2
ditanya :
P . . . . ?
Jawab :
P = ρ × g × h
P = 7,35×103 x 10 x 1
P = 7,35 x 10 4 Pa

Hukum I Newton

Untuk lebih memahami hukum I Newton lakukanlah percobaan  berikut !Cobalah letakkan segelas air mineral diatas selembar kertas HVS lalu tarik kertas HVS pelan-pelan sekali, apa yang akan terjadi dengan gelas air mineral tersebut ? lalu letakkan kembali gelas air mineral tersebut di atas kertas HVS dan tarikketas HVS dengan cepat ?adakah perbedaan dari kedua percobaan tersebut ? mengapa hal itu dapat terjadi ? 

Hukum I Newton disebut juga dengan hukum kelembaman atau hukum inersia. Hal ini karena benda yang mendapat atau dikenai gaya bersifat lembam atau malas. Benda cenderung malas bergerak dan akan mempertahankan keadaan atau posisi benda sebelum dikenai gaya.

Bunyi hukum I Newton
Menurut Newton “ apabila resultan gayayang bekerja pada benda sama dengan nol maka benda yang diam akan tetap diam, dan benda yang sedang bergerak lurus beraturan akan tetap bergerak lurus beraturan”. Pernyataan tersebut dikenal dengan hukum I Newton. Pernyataan Newton tersebut dapat dituliskan ∑F = 0

Seperti pada percobaan yang telah dilakukan ketika gelas air mineral diletakkan di atas kertas dan kertas ditarik pelan-pelan maka gelas air mineral akan ikut bergerak bersama dengan kertas, hal ini karena gaya yang diberikan mengakibatkan gelas air mineral mengalami percepatan, percepatan ini yang akan menyebabkangelas air mineral bergerak. Sedangkan jika kertas ditarik dengan cepat mengakibatkan gelas air mineral memiliki percepatan sesaat (percepatan sesaat mendekati atau sama dengan nol) sehingga gelas air mineral akan tetap diam.

Aplikasi hukum I Newton dalam kehidupan sehari-hari :
1. Tubuh akan terdorong ke depan saat kendaraan yang kita naiki bberhenti mendadak, karena tubuh sedang mempertahankan posisi diam.
2. Tubuh akan terdorong ke belakang saat di dalam kendaraan dan kendaraan tersebut dijalankan mendadak, karena tubuh mempertahankan posisi diam.
3. Lift yang bergerak naik turun dengan kecepatan tetap, pada saat belajar gerak lurus beraturan kita sudah tahu bjika kecepaan benda tetap maka percepatan benda = 0
4. Benda-benda yang terletak di atas meja akan tetap berada di atas selama tidak ada gaya luar yang memindahkan barang-barang tersebut.
5. Pemain ice skating dapat meluncur di atas ice tanpa mengeluarkan tenaga. Hal ini karena lapangan ice skating sangat kicin sehingga hampir tidak ada gaya gesek antara sepatu pemain ice skating dengan lapangan, sehingga kecepatan pemain ice skating meluncur selalu konstan dan percepatan pemain meluncur sama denga nol.
6. Bandul sederhana akan tetap berayun dengan kecepatan yang sama jika tidak ada gaya luar yang bekerja pada bandul.
Demikianalah sekilas tentang hukum I Newton semoga bermanfaat.

Hukum III Newton

Coba sekarang memukul tembok dengan tanganmu ? apa yang kamu rasakan ?pastilah tangan terasa sakit. Nah sekarang cobalah menendang tembok dengan kaki tanpa memakai sepatu, apa yang kamu rasakan ?tentunya kaki akan terasa sakit. Mengapa hal itu dapat terjadi ? hal tersebut berkaitan dengan hukum III Newton. Untuk lebih memahami tentang hukum III Newton perhatikan uraian berikut.

Bunyi Hukum III Newton
Menurut Newton "apabila sebuah benda diberi gaya maka benda tersebut akan memberikan gaya yang sama sebagai balasan dimana gaya balasan tersebut sama besar dengan gaya yang diterima tetapi arahnya berlawanan". Hukum III Newton juga disebut hukum aksi reaksi.

Mengapa kaki terasa sakit saat menendang tembok ?. hal ini disebabkan saat kita memberikan gaya (menendang) tembok maka tembok juga akan membalas dengan gaya yang besarnya sama kepada kaki kita. Gaya yang kita berikan pada tembok saat menendang tembok disebut gaya aksi, gaya aksi ini arahnya menuju tembok. Sedangkan gaya yang tembok berikan disebut gaya reaksi, gaya reaksi arahnya menjauhi tembok.

Rumus Hukum III Newton
Hukum III Newton dapat dituliskan
F aksi = - F reaksi

Ingat gaya merupakan besaran vektoryang mempunyai nilai dan arah, tanda negatif menunjukkan arah gaya reaksi berlawanan dengan gaya aksi. Adapun syarat berlakunya hukum II Newton atau hukum aksi reaksi kedua gaya sama besar, kedua gaya arahnya berlawanan, bekerja pada dua benda yang berbeda. Gaya yang bekerja pada aksi reaksi disebut gaya sentuh.

Hukum III Newton juga berlaku pada gaya tak sentuh, seperti pada gaya gravitasi bumi. Gaya gravitasi bumi menyebabkan benda-benda dapat jatuh ke bumi. Buah kelapa yang sudah tua seringkali jatuh dari pohonnya.

Aplikasi hukum III Newton dalam kehidupan sehari-hari :
1. Tangan terasa sakit saat memukul tembok
Saat memukul tembok kita memberikan gaya pada tembok sebagai aksi, dan tembok aka memberikan gaya yang sama tetapi arahnya berlawanan sebagai reaksi. Gaya reaksi inilah yang menyebabkan tangan terasa sakit saat memukul tembok.

2. Berjalan di atas lantai
Pada saat berjalan kaki memberikan gaya dorong kepada lantai sebagai aksi, gaya aksi ini arahnya ke belakang. Lantai akan memberikan gaya dorong ke depan kepada kaki sebagai reaksi.

3. Berenang
Pada saat berenang kaki dan tangan memberikan gaya dorong kebelakang kepada air sebagai aksi. Air akan memberikan gaya dorong ke depan sebagai reaksi.

peluncuran roket

4. Peluncuran roket

Pada saat roket diluncurkan mesin rokt akan memberikan gaya aksi kepada gas yang arahnya ke bawah, dan gas tersebut akan mendoron roket keatas sebagai gaya reaksi.

5. Senapan yang ditembakkan

Senapan mendorong peluru ke depan sebagai aksi, dan peluru akan mendorong senapan ke belakang sebagai reaksi.
Demikianlah sekilas tentang hukum III Newton semoga bermanfaat.

Usaha Energi dan Daya

1. Pengertian Usaha
Dalam kehidupan sehari-hari usaha selalu dikaikan dengan aktvitas atau kegiatan yang dilakukan manusia. Misalnya : Anto berusaha keras untuk mendapat nilai 100.
Dalam fisika usaha dikaitkan dengan gaya yangdiberikan pada benda sehingga menyebabkan perpindahan benda. Misalnya andi mendorong buku sehingga buku berpindah tempat. Persamaan untuk mencari usaha :
W = F x s
W = usaha (j)
F = gaya (N)
S = perpindahan (m)

Jika gaya yang diberikan tidak searah dengan perpindahan maka digunakan persamaan :

W = F cos α x s
α adalah sudut yang dibentuk oleh gaya dengan perpindahan.

Jika ada grafik hubungan antara gaya (F) dan perpindahan (s), maka besar usaha sama dengan luas dibawah grafik.

Usaha akan bernilai nol jika benda yang diberikan usaha tdak berpindah. Misalnya Andi mendorong kereta api tetapi kereta api tidak berpindah maka usaha yang dilakuka Andi terhadap kereta sama dengan nol.

2. Pengertian Energi
Dalam fisika energi di definisikan sebagai kemampuan atau kesanggupan benda untuk melakukan usaha atau melakukan kerja. Dalam kehidupan sehari hari energi juga disebut tenaga. Orang yang sakit tidak memilki energi yang cukup untuk melakukan kerja.

 Ada berbagai macam jenis energi :

1. Energi kimia
Energi kimia adalah energi yang tersimpan di dalam makanan atau di dalam bahan kimia. misalnya : nasi, bensin, solar menyimpan energi kimia.

2. Energi listrik
Energi listrik adalah energi yang dihasilkan oleh muatan listrik yang mengalir. Energi listrik merupakan energi yang paling di butuhkan pada saat ini.

3. Energi bunyi
Energi bunyi adalah energi yang dihasilkan oleh getran udarabdi sekitarsumber bunyi. Energi bunyi inilah yang menyebabkan bunyi dapat terdengar oleh telinga kita.

4. Energi angin
Energi angin adalah energi yang dimiliki oleh udara yang mengalir. Pada zaman dahulu energi angin banyak dimanfaatkan untuk berlayar. Pada saat sekarang energi angin banyak dimanfaatkan untuk memutar kincir angin, untuk olahraga terjun payung, untuk menerbangkan layang-layang.

5. Energi kinetik
Energi kinetik adalah energi yang dihasilkan oleh benda-benda bergerak. Benda yang diam atau tidak bergerak tidak memiliki energi kinetik. Contohnya kincir angin yang berputar, perahu yang berlayar, kereta api yang berjalan.
Energi kinetik dirumuskan
Ek = ½ m v2
Keterangan :
Ek = energi kinetik benda (j)
m= massa benda (kg)
v = kecepatan benda (m/s2)

6. Energi potensial
Energi potensial dibedakan menjadi 2 yaitu
a. energi potensial gravitasi
Energi potensial gravitasi merupakan energi yang dimilki benda karena posisi atau ketinggian benda dari prmukaan bumi. Energi potensial gravitasi dirumuskan :
Ep = m g h
Keterangan :
Ep = energi poensial gravitasi (j)
m = massa benda (kg)
g = percepatan gravitasi bumi(m/s2)
h = ketinggian benda dari permukaan bumi (m)

b. energi potensial pegas
energi potensial pegas adalah energi yang dimiliki benda karena sifat elastis bahan tersebut. Energi pitensial pegas dirumuskan :
Ep = ½ k Δx2
Keterangan :
K = konstanta pegas (N/m)
Δx = perubahan panjang pegas

7. Energi mekanik
Energi mekanik adalah jumlah total dari energi potensial dan energi kinetik
Em = Ep +Ek

3. Pengertian Daya
Dalam fisika daya di definisikan sebagai banyaknya energi yang digunakan tiap satu satuan waktu. Daya diumuskan :
P = w/t
Keterangan :
P = daya (watt)
W = energi (j)
t = waktu (S)
Besarnya daya sebanding dengan energi dan berbanding terbalik dengan waktu.

Materi Usaha dan Energi

A. Usaha
Ketika mendengar kata usaha pasti kita berpikir usaha adalah angkah atau cara yang ditempuh untuk mencapai tujuan yang kita inginkan. Tetapi dalam pengertian usaha di dalam fisika tentu saja berbeda dengan usaha dalam keseharian yang sering kita dengar. Dalam fisika usaha didefinisikan sebagai hasil kali gaya dengan perpindahan benda. Ketika gaya yang kita berikan terhadap benda 

menyebabkan benda berpindah maka dapat dikatakan kita melakukan usaha terhadap benda tersebut.

Contoh : seorang anak mendorong gerobak sehingga gerobak berpindah tempat, maka orang tersebut melakukan usaha kepada gerobak. Doni mendorong mobil sekuattenaga tetapi mobil tidak berpindah tempat, maka dikatakan usaha Doni terhadap mobil sama dengan nol karena perpindahan mobil sama dengan nol.

Besar usaha yang dilakukan benda dirumuskan :
W = F . s
Dengan :
W = Usaha (joule)
F = Gaya (Newton)
S = perpindahan (meter)

Jika gaya yang diberikan membentuk sudut sebesar α terhadap perpindahan benda, maka besar usaha dirumuskan :
W = F cos α s

B. Energi
Semua makhluk hidup memerlukan energi untuk kelangsungan hidupnya. Setiap manusia memerlukan berjuta juta kalori untuk melakukan aktivitas. Ketika sedang sakit nafsu makan berkurang sehingga tubuh terasa lemas karena enegi yang ada di dalam tubu hanya sedikit. Dalam kehidupan sehari-hari energi dikenal dengan usaha. Dalam fisika energi merupakan kemampuan untuk melakukan usaha. Satuan energi adalah joule. 1 joule sama dengan 0,24 kalori. 1 kalori sama dengan 4.2 joule.

Ada beberapa bentuk energi diantaranya : energi panas, energi bunyi, energi angin, energi listrik, energi kinetik, energi potensial, energi mekanik. Untuk kali ini hanya akan membahas energi kinetik dan energi potensial.

Energi kinetik adalah energi karena gerakan benda tersebut. Benda yang diam tidak mempunyai energi kinetik. Energi kinetik bergantung pada massa dan kecepatan benda. Contoh : orag yang berlari, peluru yang meluncur dari senapan, kipas angin yang berputar.

Ek = ½ m v 2
Keterangan :
Ek = Energi kinetik (joule)
m = Massa benda (kg)
v = kecepatan benda (m/s)

Energi potensial adalah energi benda karena ketinggian benda terhadap bumi. Energi potensial bergantung pada massa benda, ketinggian atau kedudukan benda terhadap permukaan bumi, dan percepatan gravitasi dimana benda berada. Contoh : burung yang terbang iatas permukaan bumi, buah yang masih berada di pohonnya.
Ep = m g h
Keterangan :
Ep = Energi potensial (joule)
m = massa benda (kg)
g = percepatan gravitasi bumi (m/s2)
h = ketinggian benda (m)

Energi mekanik adalah penjumlahan dari energi potensial dan energi kinetik.
Em = Ep +Ek
Benda yang sedang bergerak jatuh dari ketinggian tertentu memiliki energi mekanik, air tejun yang mengalir juga memiliki energi mekanik.

Soal dan Pembahasan Usaha dan Energi

1. Sebuah lemari dengan berat 50 kg di dorong dengan gaya 20 N. Hitung usaha yang bekerja pada lemari jika lemari berpindah sejauh 25 m !
Diketahui :
m = 50 kg
F = 20 N
S = 25 m
Ditanya
W . . . ?
Jawab :
W = F x S
W = 20 (25)
W = 500 j

2. Sebuah balok bermassa 10 kg ditarik dengan gaya 50 N sehingga berpindah sejauh 10 m. Jika α = 60° dan gesekan antara balok dan lantai diabaikan, berapakah usaha yang dilakukan gaya itu ?
Diketahui :
m = 10 kg
F = 50 N
S = 8 m
α = 60°
Ditanya :
W . . . ?
Jawab :
W = F cos α x s
W = 50 cos 60⁰ x 10
W = 50(0.5) x 10
W =250 j

3. Seorang anak yang massanya 40 kg berada di lantai3 sebah gedung pada ketinggian 15 m dari atas tanah. Hitung energi potensial anak jika sekarang anak tersebut berada di lantai 5 dan berada 25 m dari tanah !
Diketahui :
m= 40 kg
h= 25 m
g = 10 m/s2
ditanya:
Ep . . . ?
Jawab :
Ep = m x g x h
Ep = (40)(10)(25)
Ep = 10000 j

4. Sebuah mangga yang massanya 0.5 kgmenggantung pada tangkainya dan berada 40 m dari pemukaan tanah. Hitung usaha yang dilakukan mangga jka mangga jatuh bebas dari tangkainya !
Diketahui :
m = 0.5 kg
h1 = 40
h2 = 0 (diatas permukaan tanah)
g = 10 m/s2
dtanya L
Δw . . . ?
Jawab :
Δw = mgh2 – mgh1
Δw = mg (h2 – h1)
Δw = (0,5 kg)(10 m/s2)(0 m – 40 m)
Δw = 200 joule (usaha tidak boleh -)

5. Peluru yang massanya 500 gram di tembakkan sehingga peluru bergerak dengan kecepatan 10 m/s. Tentukan energi kinetik peluru tersebut !
Diketahui :
m = 500 gram = 0.5 kg
v = 10 m/s
Ditanya :
Ek . . . ?
Jawab :
Ek = ½ m v2
Ek = ½ (0.5)(10)2
Ek = 25 j

6. Sebuah benda bermassa 10 kg bergerak dengan kecepatan 20 m/s. Dengan mengabaikan gaya gesek yang ada pada benda. Tentukan perubahan energi kinetik jika kecepatan benda menjadi 30 m/s !
Diketahui :
m= 10 kg
v1 = 20 m/s
v2 = 30 m/s
ditanya :
ΔEk . . . ?
Jawab :
Δ Ek = Ek2-Ek1
Δ Ek = ½ m (v22- v12)
Δ Ek = ½ (10) (900-400)
Δ Ek = ½ (10)(500)
Δ Ek = 2500 j

Energi dan Usaha

1.Pengertian energi
Ketika melakukan aktivitas teman-teman mengeluarkan energi. Dalam keseharian energi juga disebut usaha. Dalam fisika energi diartikan sebagai kemampuan untuk melakkan kerja. Dalam fisika ada berbagai macam bentuk energi.

a. betuk-bentuk energi dibedakan mnjadi :
1. Energi kalor
Energi kalor juga disebut energi panas. Energi kalor berasal dari gerakan intenal partikel di dalam zat. Contoh : kedua telapak tangan yang di gosok-gosokkan akan terasa panas. Energi kalor dapat menaikkan suhu suatu zat dan dapat merubah wujud zat.
2. Energi Listrik
Energi listrik adalah energi yang berasal dari muatan listrik. Energi listrik yang mengalir melalui kabel. Pada era sekarang energi listrik menjadi energi yang paling banyak digunakan oleh rumah tangga maupun oleh industri. Setiap hari kita selalu menggunakan energi listrik
3. Energi bunyi
Energi bunyi adalah energi yang berasal dari getaran partikel udara di sekitar beda bergetar (sumber bunyi).
4. Energi Cahaya
Energi cahaya adalah energi yang berasal radiasi gelombang elektromagnetik.
5. Energi Nuklir
Energi nuklir adalah energi yang berasal dari reaksi bahan radioaktif. Energi nuklir terdiri dari reaksi fisi (pemisahan) dan reaksi fusi (penggabungan)
6. Energi kinetik
Dalam keseharian energi kinetik disebut juga energi gerak. Contoh : energi yang dimliki kipas angin yang bergerak.
7. Energi Angin
Energi angin berasal dari partikel uadara yang mengalir. Energi angin banyak dimanfaatkan untuk menerbangkan layang-layang, untuk memutar baling-baling dll.
8. Energi Potensial
Energi potensial adalah energi karena ketinggian benda terhadap bumi. Misalnya bah kelapa yang masih pada pohonnya.
9. Energi mekanik
Energi mekanik adalah gabungan dari energi potensial dan energi kinetik. Misalnya air terjun yang mengalir memiliki energi mekanik.
10. Energi kimia
Energi kimia adalah energi yang tersimpan pada makanan dan pada bahan-bahan kimia. Contoh : makanan, bahan bakar fosil

b. Konversi energi
Energi dapat berubah bentuk dari bentuk yang satu ke entu yang lain. Perubahan bentuk energi tersebut disebut konversi energi. Alat yang untuk mengkonversikan energi disebut konventer energi.

Contoh konversi energi :
1. Energi listrik menadi energi panas : seterika listrik, solder listrik, magic com, dispenser
2. Energi listrik menjadi gerak : kipas angin
3. Energi listrik menjadi energi bunyi : bel listrik
4. Energi gerak menjadi energi listrk : dinamo, generator

2. Pengertian usaha

Dalam fisika usaha selalu berhubungan dengan gaya. Sepeti yang telah kita ketahui sifat gaya adalah mempengaruhi perubahan atau posisi benda. Misalnya kita mendorong sebuah meja berarti ada gaya dorong yang diberikan oleh tubuh terhadap meja. Apabila mja berpindah berarti kita telah melakukan usaha terhadap lemari tersebut.
Dalam fisika usaha (W) diartikan sebagai hasil kali gaya (F) dan perpindahan (s). Dapat dituliskan :

W = F x S

Energi dan usaha merupakan besaran skalar yaitu besaran yang hanya mempunyi nilai dan tidak mempunyai arah.

Belajar Menulis Huruf Abjad Tegak Bersambung

Belajar menulis huruf sebaiknya diajarkan mulai usia 3 tahun. Biasanya awalnya anak mengikuti apa yang kita arahkan. Setelah mereka mulai jenuh dah bosan , tingkahnya pun akan berubah, misalnya menulis asal, membuang alat tulis bahkan merobek buku. Seorang penganjar yang baik tentunya harus memiliki ketrampilan yang baik untuk mengatasi hal tersebut misalnya dengan aktivitas mewarnai supaya anak tidak bosan pada saat belajar menulis huruf abjad. Berdasar pengalaman para pengajar, mereka membeli buku panduan menulis huruf abjad dan browsing di internet. Seiring bertambahnya usia anak, materi menulis yang diajarkan pun harus meningkat. Sekarang kita akan belajar menulis huruf tegak bersambung atau sering disebut tulisan latin.

Beberapa hal yang harus diperhatikan ketika mengajari anak belajar menulis huruf tegak bersambung:

1. Ajarkan sejak dini

Mengajari anak untuk belajar menulis huruf tegak bersambung biasanya dimulai dari bangku Sekolah Dasar (SD). Saat ini pengajar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sudah menjamur sehingga anak anak bisa diajari menulis huruf kapital dan huruf tegak bersambung lebih dini. Menulis dengan huruf tegak bersambung merupakan seni menulis indah, tetapi banyak yang melupakan tulisan ini.

2. Ikuti aturan penulisannya

Belajar menulis huruf tegak bersambung harus mengikuti aturan penulisannya, terutama dalam menyambung hurufnya. Garis besarnya, menulis huruf tegak bersambung hampir sama dengan menulis huruf biasa. Perbedaan tulisan ini dengan yang abjad A-Z biasa hanya pada penambahan penyambung antar huruf. Berikut ini contoh tulisan tegak bersambung untuk pembelajaran anak. Anak tinggal mengikuti polanya penulisannya.


Dari gambar di atas, setiap anak diharapkan mengikuti tulisan titik-titik dan dan menulis sendiri di tmpat yang masih kosong. Setelah anak bisa menyelesaikan table tersebut, Anda bisa mengajarkan huruf selanjutnya, yaitu B sampai Z.

3. Ajarkan dengan sabar dan tekun

Apabila Anda sabar dan tekun mengajarkan anak menulis huruf tegak bersambung, banyak keuntungan yang didapat anak yaitu sensori motorik menjadi halus, daya sentuhan, dan visualisasi anak menjadi aktif secara bersamaan. Cara penggoresan alat tulis di atas kertas dapat mengajarkan tentang ketegasan, sentuhan kelembutan, dan proses ketekunan.

4. Suasana mempengaruhi konsentrasi anak

Suasana yang menyenangkan dapat mempengaruhi konsentrasi anak. Misalnya belajar sambil mendengarkan musik slow. Pembelajaran dapat dimulai dengan meniru tulisan abjad biasa menjadi tulisan tegak bersambung. Materi selanjutnya yaitu menulis huruf tunggal, satu suku kata,kemudian satu kata, dan satu kalimat.

Belajar menulis huruf abjad tegak bersambung jika dilakukan berulang, insya Allah anak akan senang karena sudah terbiasa menulisnya. Apabila Anda sabar dengan tingkah anak yang seringkali enggan mengikuti apa yang kita ajarkan dan terus mengajarinya, suatu saat akan dapatkan hasil yang memuaskan. Semakin sering berlatih, tulisan anak juga menjadi semakin indah dipandang dan mudah dibaca.

Cara Termudah Belajar Menulis Bahasa Korea

Cara belajar menulis bahasa Korea yang pertama yaitu menghafal dan mengerti hurufnya. Huruf –huruf Korea dikenal dengan istilah Hangeul  ( 한글 ). Setelah mengerti hurufnya sebaiknya langsung belajar menulis huruf-huruf tersebut.  Bahasa Korea terdiri dari dua puluh bentuk unit saja yaitu empat belas konsonan dasar dan  enam vokal dasar.   Kemudian yang perlu di pahami adalah polanya perlu didobel atau tidak dengan  ditambah i, y atau  ditambah w.

Berikut cara termudah belajar  menulis bahasa Korea:

1. Belajar menulis bahasa Korea dengan memahami dan menulis huruf dasar

- Konsonan dasar (14) + Konsonan ganda (5)

ㄱ  ㄴㄷㄹ  ㅁ ㅂ ㅅㅇ   ㅈ ㅊ  ㅋ  ㅌ
 g   n   d   r   m   b   s   j     c    h   k    t  
ㅍㅎ
 p   h 
ㄲ  ㄸ  ㅃ  ㅆ   ㅉ
kk  tt    pp   ss    jj

·         Vokal dasar (6) + turunannya (15) dengan (+i, +y, +w)

ㅏ   ㅗ  ㅜㅣㅔ  ㅚ
a      o    u   i  e    oe
ㅓ    ㅡ    ㅐ        ㅟ    ㅢ
 eo    eu    ae         wi    ui
ㅑ   ㅕ    ㅛ    ㅠ     ㅒ   ㅖ  
ya   yeo   yo   yu     yae   ye  
ㅘ    ㅝ        ㅙ    ㅞ    
wa   wo      wae    we  

Pada umumnya penulisan huruf tersebut dari atas ke bawah dan dari atas ke kanan ke bawah.

2. Belajar menulis bahasa Korea dengan menulis dalam bentuk kata

Ada beberapa huruf konsonan yang berubah bunyinya apabila diletakkan di bawah huruf vokal, yaitu:
ㄹperubahannya yaitu dari “r” menjadi “l”
ㅇperubahannya yaitu dari “tanpa suara”menjadi “ng”
ㅅperubahannya yaitu dari “s”menjadi “t”

Pengucapan huruf konsonan pada Hangul mirip dengan konsonan bahasa Indonesia. Sedangkan untuk vokalnya ada perbedaan.Perhatikan contoh berikut:

ㅓdibaca eo , gosong ditulis 거성
ㅗ dibaca o , otomatis ditulis 오토마티스
ㅡ dibaca eu , emas ditulis 으마스
ㅐdibaca ae , estetika ditulis 애스테티카
ㅔdibaca e , emansipasi ditulis 에만시파시

Contoh lain:

안녕하세요 dibaca hai!

당신은아름답습니다 dibaca kamu cantik


감사합니다 dibaca terima kasih

3. Belajar menulis bahasa Korea dengan menulis dalam bentuk kalimat.

Contoh menulis dalam bentuk kalimat:

·         Adik  makan apel

   S       P         O

Susunan SOP dibaca Adik apel makan.

adik tulisannya ( 동생 ) + 이 , 

apel tulisannya ( 사과 ) + 를 ,

makan tulisannya ( 먹다 ) + 습니다

maka tulisan koreanya menjadi 동생이사과를먹습니다

*tulisan informalnya  동생이사과를먹어요

·         Bapak  membaca  koran

    S          P            O

Susunan SOP  dibaca bapak koran membaca

bapak tulisannya ( 아버지 ) + 가 ,

koran tulisannya (  신문 ) + 을 ,

membaca tulisannya ( 읽다) + 습니다

maka tulisan koreanya menjadi 아버지가신문을읽습니다.

* tulisan informalnya  아버지가신문을읽어요

Cara Cepat Belajar Menulis Artikel

Menulis artikel sebenarnya tidak sulit hanya saja kebanyakan orang malas untuk mencoba. Apabila Anda sudah mencoba belajar menulis artikel mungkin akan ada kendala yang  mengganggu fokus Anda.  Penentuan tema silakan pilih sesuai selera dan pengetahuan Anda. Jika masih bingung untuk pemilihan  materi, Anda bisa mencarinya melalui meinternet, media masa atau tulisan ilmiah. Belajar menulis artikel akan lebih menggirahkan asal ada kemauan yang kuat dan siap terkuras waktu Anda untuk membuatnya. 

Berikut beberapa tips cara cepat belajar menulis artikel

1.      Tulislah apa saja

Bagi penulis pemula, tulis saja setiap momen-momen yang ada dalam setiap kegiatan. Dengan banyaknya tulisan atau peristiwa yang Anda tulis, Anda akan dapat memilah yang bagus untuk diangkat menjadi artikel. Sebenarnya artikel yang kita pandang bagus belum tentu bagus menurut pembacanya, begitu juga sebaliknya. 

2.      Jangan berpikir benar salahnya

Tiap-tiap penulis ternama pastinya mempunyai gaya menulis yang berbeda-beda. Anda pun harus menulis dengan pola pikir sendiri dalam merencanakan tema artikel. Anda jangan terlalu memikirkan artikelnya benar atau salah yang penting setelah tulis dibaca kembali. Ketika menjumpai kalimat yang dirasa mengganjal sebaiknya diedit dengan kalimat yang lebih komunikatif.

3.      Libatkan emosi Anda

Orang yang menulis artikel dengan melibatkan emosi hasilnya akan berbeda dibanding dengan orang yang hanya mengandalkan pikiran semata. Penulis yang tergolong mahir selalu melampiaskan emosi pada semua tulisannya. Konsentrasi pada emosional akan membuat tulisan artikelnya lebih cepat terselesaikan.Belajar menulis artikel dengan cepat yang diikutikemampuan emosional, hasil artikel akan semakin berkualitas.

4.      Dukung dengan data dan fakta

Data dan fakta sangat banyak dan mudah ditemukan. Anda bisa membrowsing di internet. Bisa juga mengambil dari buku terkait materi atau wawancara dengan orang yang sekirnya menguasai materi yang diinginkan.

5.      Gunakan kata dan kalimat yang unik

Biasanya kata yang unik dan baru dimunculkan pada majalah-majalah. Setiap edisi pasti ada kosakata baru yang bisa dicuplik. Anda tidak perlu ragu untuk terus memunculkan kata-kata baru dan kalimat yang unik. Kamus juga sangat membantu dalam menambah kosakata Anda. Dengan kata dan kalimat yang unik, artikel Anda pun lebih bernilai tinggi.

6.      Jadikan sebagai kebiasaan setiap hari.

Apabila Anda sudah membiasakan menulis artikel setiap hari, pekerjaan tulis menulis ini akan semakin enjoy untuk dijalankan. Misalnya tidur, Anda menikmati nikmatnya ketika dilakukan setiap hari yang akan menghilangkan rasa lelah Anda.Belajar menulis artikel sebaiknya dilakukan setiap hari agar dapat merasakan asiknya menulis artikel. Luangkan waktu dan tulislah dengan tekad yang kuat bahwa Anda bisa menjadi penulis hebat.

Demikianlan tips ini saya tulis dan semoga bisa memberikan gambaran positif kepada Anda untuk belajar menulis artikel. Anda tidak akan paham asyiknya menulis artikel sebelum mencoba. Semakin sering membuat arikel, kalimat setiap paragrafnya pasti semakin bagus, unik, dan menarik.

Asyiknya Belajar Menulis Arab

Belajar bahasa Arab sekarang ini lebih mudah karena sudah banyak fasilitas yang mendukung untuk memahami bahasa dan tulisan Arab. Materi awal yaitu dengan belajar menulis huruf dan angka Arab. Pengenalan konsep untuk belajar menulis arab dapat dilakukan melalui permainan-permainan. Benda-benda disekitarnya dapat membantu mereka mengenal tulisan Arab. Tulisan Arab tersebut dapat digambarkan dengan benda-benda yang ada di sekitar kita misalnya manik-manik atau batu kerikil. Biarkan mereka menulis sendiri tidak harus sama dengan contoh dan tidak harus bagus. Alangkan baiknya titik-titik yang sudah dibuat oleh Anda dibuat sedikit saja agar mereka tidak terpaku pada titik-titik tersebut agar anak menjadi kreatif dengan gaya tulisannya masing-masing. Apabila konsep belajar menulis Arab mengasyikkan pasti materi akan dapat diterima mereka dengan mudah.

Belajar menulis Arab merupakan tahap berikutnya setelah pembelajaran mengolah kata dalam bentik lisan. Kemudian ajarkan anak didik Anda melafadzkan dengan benar dan tepat huruf- huruf hijaiyah.

Berikut konsep untuk belajar menulis Arab yang asyik bagi anak.

Tahap awal belajar menulis Arab yaitu ajarkan tuliskan yang baku atau standar. Contohnya tulisan balok atau tegak untuk tulisan latin dan tulisan Arabnya menggunakan Khot Naskhi. Setelah mereka memahami kaidah penulisannya dengan benar, berilah contoh model tulisan yang sederhana. Tujuannya yaitu agar mereka mau belajar menulis Arab dengan cepat. Materi berikutnya ajarkan mereka menulis tegak bersambung untuk tulisan latinnya dan tulisan Arabnya menggunakan Khot Riq’ah. Belajar menulis Arab dengan metode ini harus tetap ada pengawasan dan bimbingan agar anak cepat memahami tiap huruf dan angkanya. Materi berikutnya yaitu contoh bagaimana huruf-huruf yang digabungkan untuk membentuk sebuah kata.

1. Mulailah dari kata yang sederhana.

Kata "Syam" arti dalam bahasa Arab yaitu matahari. Kata ini terdiri dari huruf "Syin", Mim" dan "Sin".
huruf "Syin" à dalam bentuk awalnya
huruf "Mim" à dalam bentuk tengahnya
huruf "Sin" à dalam bentuk akhirnya...

Setelah digabungkan, maka terbentuk kata "Syams". Ingat, menulis hijaiyah arab dari arah kanan ke kiri.

2. Menulis lebih komplek

Misalnya menulis “Fadi”. Kata ini dimulai dengan huruf F , dalam bahasa Arab yaitu setara dengan huruf "Fa". Huruf selanjutnya yang setara dengan A dalam bahasa Arab yaitu Alif .
Kemudian huruf D, yaitu "Dal". Terakhir huruf "I" atau "Y" yaitu huruf "Ya" dalam bahasa Arab.

Catatan Penting: Ingat bahwa huruf "Alif" dan "Dal", huruf ini tidak dapat digabungkan dengan huruf lain setelahnya, jika huruf "Alif" dan "Dal" tersebut berada di tengah atau di akhir kata sehingga huruf ini harus ditulis dalam bentuk yang terpisah karena ini sudah menjadi ketentuan dasar. Huruf "Dal" setelah huruf "A", dan huruf "Ya" setelah huruf "Dal".

Cara Belajar menulis Arab ini akan lebih cepat dipahami anak apabila diajarkan secara rutin dan disampaikannya pada suasana yang mengasyikan. Insya Allah anak didik Anda akan lebih mudah menangkap setiap materi yang anda berikan.

Resonansi Bunyi pada Pipa Organa Tertutup

Pipa organa tertutup merupakan pipa organa yang salah satu atau kedua ujungnya tertutup. Hal ini menyebabkan molekul udara di dalam pipa tidak bebas bergerak. Pada ujung pipa organa tertutup selalu terbentuk simpul gelombang. Pembentukan gelombang pada pipa organa tertutup seperti yang ditunjukkan pada gambar :

pola pembentukan gelombang pada pipa organa tertutup

Pada gambar terlihat pola gelombang nada dasar sebuah pipa organa tertutup terdiri dari 1 buah perut gelombang dan 1 buah simpul gelombang. Panjang pipa organa tertutup (L) sama dengan ¼ λ (panjang gelombang). Maka dapat dituliskan L = ¼ λ

Frekuensi nada dasar sebuah pipa organa tetutup dapat dituliskan :

Pada resonansi kedua pipa organa tertutup terbentuk 2 perut gelombang dan 2 simpul gelombang dan panjang gelombang λ3 , dapat kita tuliskan L= ¾ λ.

Frekuensi nada atas pertama pipa organa tertutup :

Untuk resonansi ketiga pada pipa organa tertutup terbentuk empat simpul gelombang dan tiga perut gelombang dan panjang gelombangnya λ5, dapat kita tuliskan L = 5/4 λ

 Dan untuk frekuensi nada atas kedua dapat dituliskan :


Jika kita perhatikan frekuensi nada atas pertama sama dengan tiga kali frekuensi nada dasarnya, dan frekuensi ada atas kedua sama dengan lima kali frekuensi nada dasarnya.

Dari persamaan-persamaan di atas dapat kita simpulkan pada pipa organa tetutup hanya terdapat resonansi harmonik ganjil.
 Secara umun frekuensi nada atas ke-n dapat dituliskan

Alat musik yang cara kerjanya memanfaatkan cara kerja pipa organa tertutup adalah alat musik yang menghasilkan nada-nada rendah.

Untuk lebih mudah memahami perbedaan resonansi bunyi pada pipa organa tertutup dan pada pipa organa terbuka perhatikan tabel dibawah ini  :

Contoh soal resonansi bunyi pada pipa organa tertutup :
Sebuah pipa organa tertutup panjangnya 6.8 meter. Tentukan 3 frekuensi yang tedengar
Diketahui
v = 340 m/s
L = 6.8 m
Ditaya:
f1,f2,f3 . . . ?
jawab :

f1 = (340/4)(6.8) = 125 Hz
Dalam pipa organa tertutup hanya terdapat resonansi harmonik ganjil, maka selanjutnya adalah f3 dan f5.
f3 = 3f1 = 3 (125) = 375 Hz
f5 = 5f1 = 5 (125) = 625 Hz
jadi 3 frekuensi terendah 125 Hz, 375Hz, dan 625Hz

Cara Belajar Menulis Angka Menurut Usia Anak

Cara mendidik anak itu ada tahapannya mulai dari pengenalan kata benda, kata kerja, menggambar, menulis, dan membaca. Akan tetapi harus disesuaikan juga dengan kemampuan dan usianya. Belajar menulis angka dan huruf merupakan dasar kemampuan bahasa maupun matematika. Sebenarnya kapan Anda harus memulai mengajarkan anak untuk belajar. Berikut beberapa tahapan untuk belajar anak, khususnya belajar menulis angka menurut usianya.

1. Usia 2-3 tahun

Di masa emasnya, alangkah bijak jika Anda memaksimalkan kerja otaknya. Pada usia ini sangat baik untuk mulai mengajarkan anak belajar berhitung dan menulis. Namun lebih cocok untuk belajar menulis angka. Pada tahap pertama ini, ajarkan anak menulis angka 1-5. Biasanya akan mengikuti apa yang Anda tulis. Hasilnya pasti tidak jelas, hanya coret-coret. Anda sebaiknya melatih terus sampai bisa tetapi jangan dipaksakan kalau sudah terlihat leleh. Anda dapat menambahkan angka selanjutnya setelah ia benar-benar lancar menulisnya. Pada masa ini pula, Anda sudah bisa mengajarkan banyak hal mendasar padanya.

2. Usia 4-6 tahun

Pada usia ini, anak-anak mulai dapat diajarkan mengenal angka 1-20. Anda sebagai orang tua atau pendidik bisa mengajarkan dengan menuliskan contohnya terlebih dahulu.

Belajar menulis angka pada usia 4 tahun anak memang belum sepenuhnya dapat menirukan bentuk angka atau huruf yang sulit. Mereka belajar bentu-bentuk dasar dari bentuk tertentu seperti membentuk garis, lingkaran, kotak, atau mulai membentuk gambar dari gabungan bentuk dasar ini. Biarkan anak asik menggambar ataupun mewarnai karena yang ia butuhkan pada usia ini adalah latihan agar kontrol motorik halusnya lebih terlatih dan ia semakin dapat membuat banyak design dari bentuk bentuk dasar tersebut. Setelah belajar dan bisa membuat angka-angka itu, ia tidak akan kesulitan untuk menuliskan huruf atau angka di awal atau akhir usia 5 tahun. 

Yang perlu dilakukan pada usia ini yaitu menumbuhkan minat anak pada kegiatan menulis dan membaca. Ketika Anda membacakan atau menceritakan buku bacaan, kemungkinan ia akan tertarik dan mulai memahami bahwa setiap tulisan memiliki bunyi dan arti tertentu. Jika anak sudah tertarik maka kelak ia akan mudah untuk diajarkan huruf. Perlu diingat karena pada tahapan ini anak berada pada tahapan bermain, Anda harus memperkenalkan huruf lewat permainan atau aktivitas yang menyenangkan sehingga anak tidak bosan. Anda harus membuat suasana yang menyenangkan saat belajar untuk membantu anak agar bisa menangkap apa yang ingin Anda ajarkan.

Belajar menulis angka harus di mulai dari angka awal dan pilih yang termudah untuk diikuti anak. Untuk lebih jelasnya, berikut contoh gambar untuk belajar menulis angka. Angka di mulai dari 0 yang tertulis dengan garis penuh, kemudian diikuti angka yang putus-putus. Anak-anak dipersilakan untuk melengkapinya.